Angebot

Fortbildung

Schwierige Elterngespräche erfolgreich führen

Gemeinsame Gespräche zwischen Pädagogen und Eltern sind die notwendige Grundlage jeder partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern. Ein funktionierender Dialog macht auch die Arbeit mit den Kindern oder Jugendlichen erheblich leichter.

Inhalte des Workshops:

Vermittlung von Grundsätzen erfolgreicher Gesprächsführung
Umgang mit Kritik und Angriffen
Wie sage ich es so, dass es auch richtig ankommt

Konflikte meistern – eine Chance zur Veränderung

Ein Angebot für Personen in Führungspositionen

Arbeitsprozesse sind häufig durch zwischenmenschliche Konflikte beeinträchtigt, die uns belasten. Nicht immer sind sie zu vermeiden, aber der konstruktive Umgang mit ihnen kann dazu beitragen, dass sich Beziehungen verbessern und den Arbeitsalltag entspannen.

Durch Konflikte können wir uns und andere besser kennen lernen, sie können den Willen zur Veränderung stärken und den notwendigen Druck erzeugen, Probleme aktiv anzugehen und brisante Themen anzupacken. Dadurch kann der Zusammenhalt einer Institution gefestigt werden.

Und wenn die Konfliktparteien die Situation mit der nötigen Distanz betrachten und ein Dramatisieren vermeiden, dann können Konflikte auch Spaß – im Sinne einer sportlichen Herausforderung – machen.

Inhalte des Workshops:

Konfliktarten/Konfliktanalyse
eigene und fremde Konfliktmuster erkennen und reflektieren
die Dynamik von Konflikten verstehen
Entwicklung von Ansätzen, wie man Konflikten vorbeugen und sie bewältigen kann

Die Angebote können als Tages- oder Halbtagesseminar gebucht werden.

Zur Vorbereitung auf die jeweiligen workshops sollten die Teilnehmer „Fallbeispiele“ aus der eigenen Arbeit mitbringen.

Termine erfolgen nach Absprache

Supervision

in pädagogischen und psychosozialen Einrichtungen

Dort, wo „helfende Arbeit“ ein zentraler Bestandteil und Auftrag ist, besteht die Gefahr der Selbstaufgabe im Interesse der anderen oder der Sache.
Supervision ist eine Form der Selbstfürsorge und damit eine wichtige Burnout Prävention und emotionale Entlastung.

Wollen Sie

Ressourcen und Kompetenzen wieder sehen, realistisch einschätzen und aktivieren?
eine kollegiale, gleichberechtigte Atmosphäre?
eine Kultur der Anerkennung und Wertschätzung pflegen?
Reflexionsprozesse bezüglich Ihrer beruflichen Rolle und Ihrer Position im Team anregen und dadurch Ihre Selbstbestimmung im Arbeitsprozess fördern?
die Organisationsstruktur optimieren?

Wenn eine Einrichtung Supervision wünscht, besteht die Idee, Veränderung von „unten“ einzuleiten. Das bedeutet, die Mitarbeiter sollen ihre persönlichen Handlungsspielräume, ihre Autonomie und ihre Kommunikationsfähigkeit mehr entfalten können. Ich unterstütze und begleite Sie bei diesem Prozess.

Mein Angebot richtet sich an Teams, Gruppen und Einzelpersonen.

Leitungscoaching

Sie arbeiten in einer psychosozialen Einrichtung und möchten dort etwas für sich ändern.

Ihre Durchsetzungskraft erhöhen?
Ihre Ressourcen wahrnehmen und aktivieren?
Verantwortungsbereiche abgeben?
Die Kommunikation unter Ihren Mitarbeitern verbessern?
Konflikte aktiv angehen?
Oder wollen Sie sich im Grunde Ihres Herzens beruflich verändern?

In einem Coaching bekommen Sie die Möglichkeit, Ihre Situation zu reflektieren und Veränderungsschritte einzuleiten. Auf diesem Weg gebe ich Ihnen keine Ratschläge, sondern vielmehr geht es darum, Sie als Verantwortliche/n Ihrer Situation zu respektieren und zu würdigen und Sie darin zu bestärken, Ihre eigenen Ressourcen zu erkennen und gezielt einzusetzen. Im Coaching arbeite ich entwicklungs- und lösungsorientiert.

Beratung für Jugendliche (14-17 Jahre)

Kennst du das?

Prüfungsangst?
Lernblockaden?
Kein Bock auf Schule?
Unmotiviert vor den Hausaufgaben sitzen?
Trotz Anstrengung dauernd schlechte Beurteilungen?
Entscheidungsschwierigkeiten?

Aber warum deswegen in eine Beratung gehen, wo man doch wieder nur gut gemeinte Ratschläge hört und gesagt bekommt, was man anders machen müsste? Ich kann dich beruhigen, das ist bei mir nicht der Fall.

Trotz dieser Skepsis und Zweifel finden Jugendliche zu mir in die Beratung und erfahren, dass Gespräche anders verlaufen und sich auch anders anfühlen, als wenn sie mit vertrauten Personen (Familie, Freunde) oder mit ihren Lehrern sprechen.

Ich frage keine Vokabeln ab und pauke auch nicht mit dir für die nächste Matheschulaufgabe. Ich biete dir an, dich beim Suchen und Ausprobieren neuer Wege zu begleiten und darin zu unterstützen, dein Lernen selbstbestimmt zu gestalten. Das eröffnet dir Möglichkeiten, um aus der Spirale von Unlust, Blockade oder Angst heraus zu kommen und wieder motivierter die Aufgaben anzupacken.

Wie lang das dauert, entscheidest du.

Selbstverständlich wird alles, was wir besprechen, vertraulich behandelt.

Beratung für junge Erwachsene

Der Schritt ins Studium oder ins Berufsleben ist nicht leicht.

Sie wissen nicht, welche berufliche Richtung sie nach der Schule einschlagen sollen?
Sie können keine überzeugende Entscheidung treffen, trotz vielfältiger und qualifizierter fachlicher Beratung?
Sie haben sich zwar entschieden, zweifeln aber, ob es das Richtige ist?
Sie erfahren, dass Ihre Wahl von Ihrem Umfeld (Eltern, Freunde...) nicht anerkannt wird, und das verunsichert Sie?

Vielleicht steht hinter diesen Fragen in erster Linie das Bedürfnis, aber auch die Unsicherheit, herausfinden zu wollen: Was will ich? Und zwar ganz unabhängig von den Erwartungen, die andere an Sie stellen.

Das ist oft schwer zu beantworten.

In meiner Beratung schauen Sie erst einmal ganz unbeeinflusst von beruflichen Fragen auf Ihr Leben. Was findet sich dort? In welchen Situationen fühlen Sie sich wohl? Was liegt Ihnen am Herzen, bewegt Sie, macht Ihnen Spaß oder motiviert Sie? Solche Situationen können Antworten liefern und sind vielleicht ein Schlüssel, um eigene Wege für Ihre Zukunft zu finden.

Und wie lang dauert das Ganze?

Der Prozess ist zu jeder Zeit selbstbestimmt. Das heißt, Sie entscheiden über die Dauer. Die entstehenden und Ihrer finanziellen Situation angepassten Kosten klären wir in einem persönlichen Gespräch.

Informationen für Eltern

Durch die Vielfalt der Wahlmöglichkeiten in unserer Gesellschaft haben unsere Kinder so viele Chancen für einen individualisierten Lebensentwurf wie nie zuvor. Aber die Wahl ist eher eine Qual.

Diese Generation scheint verwirrter und instabiler zu sein, sich unter Druck zu fühlen und in Entscheidungsnot zu stecken. Die deutliche Zunahme an psychischen und psychosomatischen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen ist ebenfalls ein Hinweis darauf.Deshalb gibt es inzwischen unzählige Angebote und Experten, die sich bemühen, Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen und ihren Eltern zu helfen.

Aber auch für Sie als Eltern ist es schwierig zu entscheiden, bei welchem Problem Sie sich an wen wenden sollen.Als Lehrerin kenne ich die Unsicherheit und Fragen von Eltern, welche Form der Beratung sie aufsuchen sollen.

Was tue ich, wenn mein Sohn oder meine Tochter unter Prüfungsangst leidet, Lernblockaden entwickelt oder kaum noch motiviert ist, in die Schule zu gehen?
Welche Unterstützung hilft bei Leistungsverweigerung oder Leistungsabfall?
Wie helfe ich bei Entscheidungsschwierigkeiten hinsichtlich Schullaufbahn, Berufs- oder Studienwahl?

Auch hier ist die große Auswahl an Hilfsangeboten eher eine Überforderung.
Haben Sie sich schließlich für ein Angebot entschieden, dann fehlt es oft an der Motivation der Jugendlichen, sich professionell unterstützen zu lassen.
Das ist verständlich, weil ein Nachfragen um Rat und Hilfe den Selbständigkeits- und Ablösungsbestrebungen des Jugendalters im Allgemeinen widerspricht.

Finden Jugendliche oder junge Erwachsene dennoch den Weg zu mir in die Beratung, bekommen sie zunächst einen Freiraum, in dem sich ihre Gedanken in alle Richtungen bewegen dürfen. Es ist ein Prozess des individuellen Suchens, bei dem auch Irrwege erlaubt sind. Ich biete eine Orientierungshilfe an, die es ermöglicht, Entscheidungen zu treffen, die als selbstbestimmt erlebt und damit auch verantwortet werden können.

Beratung, wie ich sie verstehe, bevormundet nicht und soll die Selbstfindungsprozesse und Selbstheilungskräfte anregen. Dabei geht es nicht, wie in einer Therapie, um Ursachenforschung und um die Frage, warum fühle ich mich in der Situation schlecht? Sondern: Was kann ich tun, um mich zukünftig besser zu fühlen und meine Ziele zu erreichen?

Durch die Individualität dieser Beratungsarbeit ist der zeitliche Rahmen vorher nicht genau festzulegen. Meine Erfahrung zeigt, dass ein solcher Prozess zwischen 5 und 10 Sitzungen dauern kann.